由叶县教研室主办的“叶县小学数学优秀作业设计案例分享交流”暨“叶县小学数学名师工作室共同体交流”活动，于2025年3月20日，在叶县智慧教育运营中心拉开帷幕。本次培训采用“现场培训＋网络直播互动”的方式，全县各中心校选派两名数学骨干教师、各学校数学教研组长、叶县小学数学名师工作室共同体成员到运营中心主现场参加培训，其他数学教师可通过手机端或教室多媒体远程观看培训，并参与留言互动。

活动开始，由教师教育股股长杨振安致开幕词。

分享环节，由各位获奖教师向参会老师分享获奖的作业设计，从设计背景、课时流程、作业内容规划、设计意图、作业评价、学科融合等方面进行深入讲解，并与参会教师就学生的完成情况、完成质量以及作业设计反思进行深入交流。

研讨交流环节，现场教师分享了自己在本场分享中的收获：作业不应局限于课本上的课后练习，还可以具备丰富性，并与不同学科进行融合。

教研室副主任刘跃彩分享了小学数学作业设计面临的现状，并对下阶段教学作业设计提出了具体要求。她指出，当前作业设计存在重学习轻育人、重数量轻质量、重训练轻实践的问题。在人工智能快速发展的时代，每位教师都应该树立终身学习意识。她强调，“学会”和“会学”是完全不同的两个概念。在人工智能时代，教师最应该做的是教会学生如何学习，为学生打造“学为中心”的学习场域，让学习无处不在。

最后，教研室主任瞿芳有对活动进行了总结。他表示，作业设计非常重要，它是落实教学评一致性的需要，也是落实“双减”政策、培养核心素养、激发学生求知欲和好奇心的需要。他强调，要以名师工作室为纽带，激活教师专业发展的动能；以问题导向为指引，推动教学改革再上新台阶。在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到当前教学中面临的挑战。创新是教育的永恒动力。以本次活动为起点，让我们携手同行，以匠心深耕课堂，以智慧赋能作业，以协作共促成长，共同书写叶县小学数学教育的崭新篇章。

天业仁和工作人员积极配合并为本场直播活动做好服务支撑、提供技术支持。本场活动直播视频已上传至“叶县教育”平台及“均衡学堂”授课端，供全县教师观摩学习。